Mijn Kind Online (www.mijnkindonline.nl)

* Invloed media op jongeren wordt onvoldoende onderzocht

Onderzoek naar gedrag van jongeren op gebied van drank, drugs, obesitas, schoolprestaties, seks en nog wat van die zaken die spelen in de adolescentie en onderwerp van wetenschappelijk onderzoek zijn, houdt niet of nauwelijks rekening met de invloed van media, zo betoogt de arts Victor Strasburger in het maart-nummer van Journal of Adolescent Health.

Hoe zou het komen dat onderzoekers niet standaard een vraag opnemen naar het mediagedrag van jongeren die ze onderzoeken? Volgens Strasburger is dat misschien omdat ze het nog niet gewend zijn. Wellicht gaan ze er ook nog vanuit dat die invloed er niet of nauwelijks zal zijn. Toch is het beetje onderzoek dat er wel is, wel degelijk aanleiding om die mogelijke invloed serieus te nemen en nader te onderzoeken (zie de lekkere lijst met referenties aan het eind van het artikel).

Maar misschien zit het dieper en hebben onderzoekers, net als veel ouders en andere professionals rondom het kind, nog steeds geen flauw idee hoe groot die invloed kan zijn. Dat moet dan nu maar eens veranderen, want de invloed van media op het welzijn van adolescenten kan niet langer meer worden genegeerd.

En dus moeten onderzoekers zich vanaf nu op z'n minst twee simpele vraag stellen bij elk onderzoek onder tieners: 1) hoeveel beeldschermtijd zit er in een dag van de jongere, en 2) Is er tv en internet in de slaapkamer.

Commentaar:
Helemaal eens. Het is alleen de vraag of dit de juiste vragen zijn, want ik vermoed dat die de antwoorden niet meer erg onderscheidend zullen zijn. Vergelijk het stellen van de vraag Ga je naar school? aan een kind tussen 12 en 16 jaar. Er zal dan ook minstens naar het soort media-gedrag gevraagd moeten worden.

Justine Pardoen

* Hyves ondersteunt Internetsoa.nl

De campagne is drie jaar oud, maar nog steeds actueel. Internetsoa.nl licht jongeren voor over de do's & dont's van flirtgedrag op internet. 'Internetseks, daar kun je goed ziek van zijn' was de pay off van de campagne die is ontwikkeld door Young Works voor stichting Mijn Kind Online. Hyves ondersteunt de campagne door gratis banner-ruimte ter beschikking te stellen. Drie weken lang is deze banner op Hyves te zien, getarget op 11- tot 16-jarigen.

Spanjar
Oprichter Raymond Spanjar legt uit waarom Hyves de campagne ondersteunt: "Hoewel jongeren zich vaak goed bewust zijn van de werking van internet en sociale netwerksites, valt misbruik ook online nooit uit te sluiten. Voorlichting is dan de beste methode om dit te voorkomen en we zijn blij dat we hiervoor de succesvolle campagnes van Mijn Kind Online kunnen gebruiken."

Hyves deed Mijn Kind Online het aanbod naar aanleiding van de Safer Internet Day op 10 februari.

Succes
De Internetsoa-campagne, gelanceerd in 2006, was een groot succes dankzij met name de commercial. Meer dan zes miljoen keer is het filmpje online bekeken. De spot won De Gouden Spijker voor beste jongerencommercial. Verder werd de commercial overgenomen door Zweden (http://www.mediaradet.se/static/web_cam.mpg) en Denemarken. Mijn Kind Online ontwikkelde ook een lespakket, dat (nog steeds) gratis kan worden gedownload.

Remco Pijpers

* Ilse stopt met CU2 en Kaboem

Ilse Media heeft de jongerensites CU2 en Kaboem van de hand gedaan. Twee ex-medewerkers hebben de sites voor 'een vriendelijk bedrag' overgenomen. Dat meldt Emerce.

Marijn Ophorst (30) en Barbara Castelein (28) gaan proberen om CU2 en Kaboem succesvol te maken en nemen ook Be16.nl en Be.18 over. Het url Extrafris.nl mogen ze ook hebben, aldus Emerce. De videocontent van Extrafris blijft van Sanoma.

Het zijn de restanten van Newrulez, de beoogde sterke poot voor jongerenmarketing van Ilse Media. Het doel was "de nummer één positie in de jongerenmarkt verwerven". Zo formuleerde directeur Toon Branbergen het. Tegen de concurrentie van Hyves viel echter niet op te boksen.

Lees het hele verhaal én de interessante reacties op Emerce.nl.

Remco Pijpers

* Een populair filmpje met uitleg over Twitter

Wat is Twitter? Ik noem het wel eens als een nieuwe ontwikkeling, tijdens lezingen, hoewel ik twijfel of het een hype wordt onder jongeren. Op dit moment zijn er vooral early adopters van ruim in de 20 actief (en veel ouder!)

Maar goed, professionals die werken met jonge mensen moeten toch een beetje weten wat er te koop is, op het gebied van social media. We noemen het ook wel minibloggen: in 140 tekens vertellen wat je aan het doen bent, nu, altijd, overal, voor iedereen die het maar wil weten en jou volgt. Maar let op: via Twitter verzamel je volgelingen, maar met veel volgelingen ben je nog geen leider.

Meer weten? Het populaire filmpje van Common Craft is nu ondertiteld door Pierre Gorissen:

Justine Pardoen

* Harde porno op de mobiele telefoon - hoe ga je daarmee om? (12 jr)

We hebben een zoon van goed 12 jaar. Hij heeft sinds kort een handy die hij ook regelmatig mee naar school neemt.

De laatste week merkte ik dat hij nogal geheimzinnig deed. Eerst dacht ik dat hij een vriendinnetje had, en dat vond ik alleen maar leuk. Maar gisteren liet hij toevallig zijn handy liggen en ik wou eigenlijk controleren wat er precies gebeurde.

Tot mijn verbazing vond ik er video's op die behoorlijk pervers zijn, namelijk seks met dieren. Ik heb hem er nog niet op aangesproken, onder andere omdat ik ook een slecht geweten heb dat ik heb gekeken. Ik vind dat ik hem had moeten vertrouwen. Hoe ga ik hier het beste mee om?

Lees het antwoord deze week op Ouders Online.

Justine Pardoen

* Het vakmanschap van Sesamestreet

 

Hoe maak je een goede website voor jonge kinderen? Surf naar Sesamestreet.org. State of the art!

Wat is goed aan deze site van Sesame Workshop, die in bèta is en dus nog steeds wordt vernieuwd.

Gebruikersvriendelijk
- De site is overzichtelijk: de bovenkant is voor de kleinsten, de onderkant voor de volwassenen.
- De groene beer verwelkomt de kinderen en maakt ze wegwijs door de site. Hij vertelt je waar de navigatie-items voor dienen door er met z'n vinger naar te wijzen. Ping! weerklinkt het. Grappig!

- De games zijn geschikt voor de allerkleinsten. Opnieuw helpt het gesproken woord.
- Heb je een langzame verbinding, surf dan naar de 'low-bandwith'-versie van de site.

Betrouwbaar
- Wil je dat je kind alleen op de Sesamstraat-site surft, dan kun je eenvoudig de 'play safe-mode' instellen; heel handig, wetende dat een 4-jarige weleens verkeerd klikt en je computer laat vastlopen.
- Er is goede informatie voor ouders over de site en de makers. 

Aantrekkelijk
- Prachtige vormgeving.
- Met scheppen is de humor over deze site uitgestort.
- Speel je een leuk spelletje, dan vind je onderaan de pagina 'you might also like this'. A la Amazon.
- De site bedient de gezamenlijke surfervaring: van kind en ouder. Zo gaat het vaak: pappa of mamma zit met het kind op schoot, zoekend naar leuke, passende content. Sesamestreet geeft op de goede momenten 'parent tips' bij een spelletje of filmpje. Geweldig!

Doe mij zo'n site in Nederland!

Remco Pijpers

P.S. Met dank aan de surftip van Diane van Ieperen van Zappelin.nl. 

* School op basis van games?

In New York City is een school opgericht die gaming als educatieve basis heeft. De school heet Quest to Learn en is bedoeld voor ‘digital kids’ en begint bij groep 8. De school gaat in de herfst open. Quest to Learn, een onderdeel van het Institute of Play, gebruikt de principes van gamesdesign voor het leren. De oprichters vinden dat je al gamend kunt leren hoe de wereld in elkaar zit: "Games and other forms of digital media also model the complexity and promise of “systems.” Understanding and accounting for this complexity is a fundamental literacy of the 21st century."

Bron: Marie-José Klaver

Commentaar: Het gaat om het benutten van game-geletterdheid (game-literacy) -- wat weer niet echt vertaald kan worden als game-(media)wijsheid. Denk aan: het durven nemen van risico's (experimenteren), kritische reflectie, samenwerken op afstand, niet-lineair navigeren, probleem-oplossend vermogen en in staat zijn een probleem te analyseren, innovatief denken en het toekennen van betekenis aan nieuwe ervaringen. Nou ja, alles wat een burger in de 21e eeuw nodig heeft om te leven in een ingewikkelde, overbevolkte samenleving zeg maar. En dat leer je door te gamen.

Ik kan me voorstellen dat het leuk is om voor een voorhoede (ouders en) kinderen zo'n opleiding te beginnen. Maar ik vrees dat het gemiddelde kind er vooral nog baat bij heeft -- welk type school ze ook volgen, en hoe rijk hun ouders ook zijn -- dat er echt heel goede docenten voor de klas staan, die houden van van hun vak en dat weten over te dragen. Zulke docenten hebben geen games of andere nieuwlichterij nodig om te motiveren en insprireren. En bij hen zal zelfs de meest die hard gamer iets leren waar hij/zij de rest van zijn/haar leven iets aan heeft...

Justine Pardoen

* De bibliothecaris als digitale kampioen

Als een bliksemschicht bij heldere hemel - zo verscheen het inzicht bij de leerlingen van Stephanie Rosalia, bibliothecaris van een openbare school in Brooklyn in de VS.

De 11- en 12-jarigen hadden zich rond de laptops verzameld, enthousiast om online te gaan, zoekend naar antwoorden op vragen op allaboutexplorers.com, een voor de kinderen onbekende site die was gevuld met valse feiten.

"Wees voorzichtig", had Rosalia ze voorgehouden. Er zou weleens wat verkeerds op kunnen staan.

De meeste leerlingen negeerden haar opmerkingen maar Nozimakon (11) niet. Die zag iets vreemds op een pagina over Christopher Columbus. "Hier wordt gezegd dat de Indianen de mobieltjes en computers die door Columbus waren meegenomen, in dank aanvaardden". Ze wees verbouwereerd naar het beeldscherm. "Dat klopt niet."

Nieuwe rol bibliothecaris
Het was een essentiële ontdekking in een les over betrouwbaarheid van informatie op internet. Rosalia heeft het daar met leerlingen over, als bibliothecaris in een nieuwe rol. Ze leent niet alleen meer boeken uit, maar leert kinderen ook online kritisch zoeken naar informatie.

De New York Times heeft een aantal boeiende artikelen over de 'new librarians', die zich steeds meer ontpoppen als multimedia-specialisten die leerlingen gidsen door de digitale informatie-oceaan. Rosalia is er een van.

Idee
Het brengt me op een idee: je zou een wedstrijd moeten uitschrijven - laat kinderen online een speurtocht doen. Geef ze een aantal vragen en laat ze speuren naar goede én foute informatie. De sites waarmee je samenwerkt, 'vervuilen' speciale pagina's met absurde feiten die je er zo uithaalt - of niet. De goede informatie moet je wel staven met minimaal twee bronnen elders op het net.

Remco Pijpers

P.S. Stichting Mijn Kind Online traint ook bibliotheek-medewerkers. Interesse, mail redactie apenstaart mijnkindonline.nl

* Al een online boompje geplant voor een betere wereld?

Treemagotchi is een vriendenboom die je kunt plaatsen op je Hyves, weblog, persoonlijke startpagina of een andere persoonlijke site. Binnen Hyves wordt dit ook wel een gadget genoemd. Je plaatst je eigen foto in de stam en nodigt 6 vrienden uit om als blaadjes aan je boom te komen hangen. Dan voed je die boom, zodat hij gaat groeien, met wekelijks 1 groene en eerlijke online actie, 12 weken lang. Op de site staan de beste en leukste online acties die toe te passen zijn in het dagelijks leven. Iedere actie is uit te voeren in enkele muisklikken en duurt hooguit enkele minuten.

Een paar voorbeelden: aangeven dat je geen papieren telefoongids meer hoeft, downloaden van een koopwijzer, bekijken wat jouw bank met jouw geld doet of het testen van je rijstijl. Als je die acties uitvoert blijft je boom gezond. Voor wie meer wil zijn er de ‘bikkelacties’ om je boom mee te pimpen. De acties die je een goed gevoel geven, kun je natuurlijk vaker doen.

Treemagotchi is een contest. Hoe meer uitgevoerde acties en hoe meer vrienden in je team, des te mooier je boom, des te hoger de score en des te meer kans op groene prijzen. Je ziet de score van jezelf, van je boom en de gemiddelde score van alle bomen samen. De eerste weekactie start op 18 februari en daarna volgen nog 11 weekacties.

Justine Pardoen

* Virtuele werelden in de klas (po), een onderzoek naar de mogelijkheden

Wietse van Bruggen heeft een verkennend onderzoek gedaan naar virtuele werelden gericht op de PO doelgroep. Welke virtuele werelden zijn er voor jonge kinderen? Wat doen kinderen daar? Bieden deze virtuele werelden ook mogelijkheden voor het basisonderwijs en zo ja, met welke randvoorwaarden moet dan rekening gehouden worden? Op dit soort vragen probeert het onderzoek antwoord te geven.

Een belangrijke bevinding is bijvoorbeeld dat virtuele werelden zowel jongens als meisjes sterk aanspreken. Succesvolle virtuele werelden geven ruimte aan verschillende speelstijlen die kinderen aanspreken. Ook educatieve games kunnen in een virtuele wereld ingebed worden. Zo kan de omgeving gebruikt worden om bijvoorbeeld processen als ziekteverspreiding te simuleren. Kinderen worden hierbij gemotiveerd om zelf actief een oplossing voor dit probleem te vinden.

Technisch gezien zijn er ook interessante aspecten. Deze virtuele werelden voornamelijk browser-based. Ze zijn te benaderen via een webbrowser en niet via een losstaand thick-client programma zoals bij Second Life. Ze zijn vaak ook tweedimensionaal waardoor de systeemeisen laag zijn, of beschikken over 3d technologie die schaalt naar de mogelijkheden van een computer. Dit verlaagt de drempel voor gebruik aanzienlijk.

De meeste virtuele werelden zijn op dit moment commercieel. Een van de besproken virtuele werelden, Whyville, is gericht op educatie maar is nog niet geschikt voor de Nederlandse markt. De potentie voor educatieve toepassingen is er echter volgens Wietse van Bruggen zeker.

Het rapport staat hier.

Bron: Virtueleomgevingen.nl (via E-Zine Kennisnet)

Justine Pardoen

* Tien rechten om privacy consument te beschermen

EPD, OV-chipkaart en populaire netwerksites langs privacy-meetlat

Bedrijven en organisaties moeten risico-aansprakelijk worden voor het juist gebruiken en beschermen van gegevens van consumenten. Dat zei directeur van de Consumentenbond Felix Cohen bij de presentatie van de nieuwe privacy-campagne in Nieuwspoort vandaag. Daarnaast moeten consumenten bij een laagdrempelig loket terecht kunnen met klachten over het gebruik van hun persoonlijke gegevens.

Aan de hand van tien basisrechten om de privacy van consumenten te beschermen gaat de bond de komende tijd nieuwe ontwikkelingen zoals het EDP en de OV-chipkaart en websites als Hyves toetsen.

Van de tien privacy-rechten staat een aantal al in de wet, andere punten zijn een aanscherping of uitbreiding van geldende regels. De rechten zijn tweeledig: wat voor de consument een recht is, is voor bedrijven en overheden een plicht.

In het plan van de Consumentenbond staan de volgende rechten centraal: anonimiteit, zeggenschap, informatie, gericht gebruik, toestemming, risicoaansprakelijkheid, kwaliteit, geschilbeslechting, educatie en tot slot toezicht en handhaving.

"Bedrijven en overheden vragen vaak veel meer gegevens dan nodig, je weet totaal niet wat er met die informatie gebeurt, disclaimers staan bol van volslagen onbegrijpelijke taal en bedrijven kunnen met jouw gegevens doen wat ze willen. Dat moet anders.", aldus Consumentenbond-directeur Felix Cohen tijdens de aftrap van de privacy-campagne. De bond pleit ervoor dat bedrijven alleen relevante en noodzakelijke gegevens vragen en dat die informatie niet gebruikt mag worden voor iets anders.

Bij de presentatie van de privacy-campagne ‘Wie ben ik?’ toonde ook professor Franken (hoogleraar informatierecht Universiteit Leiden) zich enthousiast over de plannen van de Consumentenbond. "Privacy-bewustzijn is noodzakelijk en het is heel goed dat de Consumentenbond daar aandacht aan besteedt", stelt Franken.

Meer informatie over de campagne op www.consumentenbond.nl/campagne_wie_ben_ik

De brochure staat hier (pdf).

Justine Pardoen

* Talentvolle lolita’s doen het goed op internet

Sinds de Oosterbeekse Esmee Denthers (18) weet iedereen hoe het verschijnen op YouTube jonge zingende meisjes wereldroem kan bezorgen. De jongste loot aan de stam is Caroline Costa, een fenomeen uit Frankrijk. Type haar naam in op YouTube, en verbaas je over een 12-jarig zangtalent dat met de doorleefde stem en intonatie van een volwassene nummers als Fallin’ van Alicia Keys vertolkt.

"Ze beschikt overigens – ongetwijfeld aangestuurd door ouders die roem en rijkdom ruiken – over net zoveel talent om grote mensen te bespelen, met haar onschuldige lolitablik, haar veel te verstandige opmerkingen en haar sexy jurkjes. Maar zingen kan ze dus echt.", commentarieert Jan-Pierre Geelen in de Volkskrant.

Op YouTube staan tientallen filmpjes van de jonge ster, waarin ze overwegend covers zingt, bekende nummers als New York, New York, I Will Allways Love You en Céline Dions My Heart Will Go On. Ook op MySpace en haar eigen website mag ze op veel belangstelling rekenen.

Dat fenomeen is overigens niet helemaal zonder risico’s: Youtube, met miljoenen filmpjes een van de best bezochte sites ter wereld, let sinds kort op schendingen van het auteursrecht. Zo is op de site, en elders op internet, ophef ontstaan over het verwijderen van het kerstliedje Winterland Wonderland, gezongen door een 15-jarige Amerikaanse zangeres die zich ‘Juliet Originals’ noemt.

Nieuwe programmatuur van de site herkent liedjes die, zonder afdracht van auteursrechten, door amateurs worden nagezongen, en blokkeert de toegang. Van Originals is ander materiaal te vinden op YouTube en op fansites die anderen voor haar creëerden. Meisje met gitaar, strik in het haar en een webcam: beroemd worden doe je zó.

Bron: Volkskrant

Justine Pardoen

* Rode knop bij online games?

Het Europarlement steunt het idee van VVD'er Toine Manders om een rode knop op videogames en online spelletjes in te bouwen. Bij overmatig geweld of gebruik kunnen ouders of kinderen zo een spel blokkeren. Ook kan er automatisch een klacht gaan naar een instantie voor leeftijdsindeling: bij veel klachten kan die instantie actie ondernemen.

De Europarlementscommissie voor interne markt stemde woensdag voor het rapport over videogames, dat Manders op eigen initiatief heeft geschreven.

Manders pleit er ook voor om de leeftijdsindeling voor videogames te verbeteren. Nu hebben niet alle EU-landen een advies over de minimumleeftijd voor de online aankoop van spelletjes. De EU-landen zouden ook hun verboden op bepaalde spellen moeten co�rdineren.

De VVD'er stelt dat videogames positief voor de ontwikkeling zijn. Ze kunnen kinderen helpen leren. Een direct verband tussen gewelddadig gedrag en het spelen van videospelletjes is volgens hem nooit aangetoond. Wel stelt hij dat bepaalde videogames voor bepaalde risicogroepen gevaarlijk zouden kunnen zijn.

Het rapport kan rekenen op zeer brede steun bij een stemming in het plenaire Europees Parlement later.

De Europese Commissie heeft inmiddels toegezegd dat ze aan de slag gaat met de idee�n. Dat betekent dat er waarschijnlijk voorstellen te verwachten zijn.

Europeanen hebben redelijk veel videogames. In de EU ging in 2008 zo'n 7,3 miljard euro om in de videogame-industrie. Dat is bijna de helft van de opbrengsten van de muziekindustrie en meer dan de opbrengst van bioscopen.

Commentaar: Ik heb geen idee wat dat is 'een rode knop' voor videogames, en ik weet ook niet wat men nu precies op het oog heeft met een leeftijdaanduiding bij online verkoop van videogames. Zouden ze Pegi niet voldoende vinden? Het rapport waarover gestemd is, heb ik niet kunnen vinden). Dat er een leeftijdsaanduiding moet komen voor online spelletjes, is ook een wens van ons, zoals we hebben beargumenteerd in ons dossier Next level (www.mijnkindonline.nl/nextlevel).

Toevoeging 12 febr: Het rapport heb ik inmiddels ontvangen. Straks meer...

Toevoeging 14 febr: Het is een prima gezond-verstand advies dat overgenomen is door het Europarlement. In essentie komt het erop neer dat Pegi meer wortels moet krijgen in heel Europa, en dat er ook iets gevonden moet worden voor die aspecten in games die niet door Pegi gedekt worden. Dat heeft te maken met online spellen die niet-toetsbare elementen hebben, die pas tijdens het spelen ontstaan (zoals het gezamenlijk werken aan een game, virtuele wereld, omgangsvormen, een chat enz.). Als daar iets mis gaat, zouden ouders, maar ook spelers zelf, daarvan een melding moeten kunnen doen bij Pegi bijvoorbeeld.

Tegelijkertijd onderkent het advies de situatie dat ouders minder dan ooit toezicht kunnen houden op wat kinderen online meemaken. Dat schept een grotere verplichting voor de producenten en aanbieders. In een gedegen zelfregulering moet daar rekening mee gehouden zijn.

Justine Pardoen

* Akkoord over veiliger sociaal netwerken

Op initiatief van de Europese Commissie hebben zeventien Europese internetbedrijven een akkoord getekend om sociaal netwerken veiliger te maken voor jongeren onder de 18 jaar.

Tot de ondertekenaars behoren Google/YouTube, Facebook, Hyves en de Europese vestigingen van Microsoft en Yahoo. Om jongeren beter te beschermen beloven de internetbedrijven een misbruikknop op hun sites te zetten. Daarmee kunnen gebruikers eenvoudig melding maken van ongepaste contacten of ongepast gedrag van andere gebruikers.

Daarnaast zorgen de bedrijven ervoor dat de volledige profielen en contactlijsten van gebruikers onder de achttien jaar automatisch als vertrouwelijk worden opgeslagen. Dat maakt het lastiger voor mensen met slechte bedoelingen om toegang te krijgen tot die gegevens. Ook wordt het lastiger voor jonge kinderen om zich aan te melden voor sociale netwerken die zich richten op bezoekers van dertien jaar en ouder. De netwerkbedrijven zullen de Europese Commissie inlichten over hun veiligheidsbeleid. Ze moeten ook aangeven hoe ze de maatregelen tegen april van dit jaar in de praktijk denken te brengen.

De gisteren ondertekende overeenkomst heeft tot doel tieners te leren omgaan met potentiële risico's die ze online lopen, zoals pestgedrag of het prijsgeven van persoonlijke informatie. Sociale netwerken genieten een sterk groeiende populariteit: 41,7 miljoen Europeanen gebruiken ze om met elkaar te communiceren op het internet. Naar verwachting is dat aantal in 2012 gegroeid tot 107,4 miljoen. Volgens een Europees onderzoek uit 2008 is 54 procent van de Europese ouders bezorgd dat hun kind online kan worden gepest.

Bron: Automatiseringsgids

Justine Pardoen

* Wetenschappelijk rapport over cyberpesten

In België is een wetenschappelijk rapport verschenen over cyberpesten onder de titel: Cyberpesten: Pesten in Bits & Bytes (Prof. dr. Michel Walrave e.a.).

"In het eerste deel wordt cyberpesten omschreven, verschillende vormen worden onderscheiden, maar er wordt ook stilgestaan bij de gevolgen voor de betrokkenen. De karakteristieken van daders en slachtoffers komen aan bod op basis van het groeiende aantal wetenschappelijke studies over dit onderwerp. In deel twee komen de verschillende mogelijkheden aan bod om cyberpesten te voorkomen of aan te pakken. Zowel preventieve, curatieve als sanctionerende maatregelen worden toegelicht. Hierbij wordt aandacht besteed aan de mogelijke inbreng van verschillende actoren binnen en buiten de schoolcontext. Er komen eveneens juridische aspecten ter sprake. Er wordt toegelicht op welke manier verschillende vormen van cyberpesten inbreuken kunnen zijn op specifieke wetgeving. Daarnaast wordt stilgestaan bij de verantwoordelijkheid van de tieners zelf, ouders, leerkrachten en schoolverantwoordelijken en Internet service providers (ISP). Met deze informatie wensen de onderzoekers de discussie over het fenomeen cyberpesten te stimuleren en diverse stakeholders te inspireren om cyberpesten in te dijken."

Het is hier op te halen: http://www.clicksafe.be/splash/uploads/sid/Boek_cyberpesten_nl.pdf (261 p.)

Justine Pardoen

* De beste verkochte Habbo-meubi

Habbo.nl bestaat vandaag vijf jaar. Maar liefst honderdduizend bezoekers trekt de virtuele wereld voor tieners. Per dag. Maandelijks komen op de site 950.000 unieke bezoekers. Wat zijn de best verkochte items van de afgelopen vijf jaar? We kregen een top vijf van de makers van Habbo.

1. Vloer - kamerbreed tapijt, dus niet de losse kleedjes. Hiervan zijn er verschillende soorten en kleuren, van bruin visgraadparket tot effen hoogpolig blauw. Alles bij elkaar is dit het bestverkochte item

---

2. Krukje - een houten krukje uit de 'Lodge-serie'. Goedkoop, en dus een goede keus als je veel vrienden over de vloer krijgt die je allemaal een zitplaats wilt kunnen aanbieden.

---

3. GameTicket - Tegenwoordig zijn de meeste games gratis, maar in de tijd dat dat nog niet zo was werden de gametickets veel verkocht;

---

4. Behang - daarvan heeft Habbo verschillende soorten, in allerlei kleuren.

---

5. Mode bar - een soort stalen biels, waarmee het heel makkelijk is om meubels bovenop elkaar te stapelen.

Vanochtend blogde ik op Marketing Facts ook al over het 5-jarig bestaan van Habbo.

Remco Pijpers

* Kamervragen over sociale netwerksites

Welke mogelijkheden zijn er om jongeren op sociale netwerksites te beschermen?

Kamervragen door Heerts en Bouchibti (PvdA), zie hier.

Justine Pardoen

* Tieners hechten steeds groter belang aan online privacy

Tieners hechten steeds groter belang aan online privacy; bijna de helft wil niet dat vreemden hun profiel kunnen bekijken, terwijl dit in 2007 iets meer dan een derde bedroeg. Steeds meer tieners (85%) schermen dan ook hun persoonlijke gegevens af.

Dit blijkt uit onderzoek van het programma Digivaardig & Digibewust, én uit onderzoek van Top-X i.s.m. Kidsweek, het jongerenpanel van EénVandaag. Het programma Digivaardig & Digibewust onderstreept het belang van deze ontwikkeling en lanceert vandaag – de Safer Internet Day -- www.watchyourspace.nl met tips over hoe je de baas blijft over wat er over jou op internet staat.

Een op de negen tieners heeft pijnlijke, discriminerende of onjuiste informatie over zichzelf zien staan op sociale netwerksites. Ook heeft een op de acht ervaring met personen die zich ten onrechte als hen hebben uitgegeven op sociale netwerksites. (Jong)volwassenen hebben minder negatieve ervaring met sociale netwerksites. Zowel tieners en (jong)volwassenen hebben er moeite mee als een ander zonder toestemming foto’s van hem/haar plaatst. Zo blijkt uit onderzoek van Digivaardig & Digibewust.

Gegevens bewaren
Uit het onderzoek van Top-X i.s.m Kidsweek blijkt dat 40% procent van de jongeren niet weet dat je Hyvesgegevens over 5 jaar nog steeds beschikbaar zijn. De helft van de 2000 jonge respondenten heeft geen problemen dat hun Hyves-profiel vindbaar is via Google. Tweederde vindt het niet kunnen dat werkgevers Hyvesgegevens mee laten spelen in een sollicitatiegesprek. Volgens de helft mag de politie alle gegevens op Hyves inzien.

Leraren en ouders taboe
Het afschermen van persoonsgegevens komt vaker voor in 2008, 85% tegenover 73% in 2007. Vooral het emailadres wordt vaker afgeschermd. Tieners hebben liever geen werkgevers, leraren en ouders op hun Hyves. Met name meisjes zijn voorzichtig in het toevoegen van personen die zij offline nooit hebben gezien (21% doet dit wel eens). Ook vermeldt 44% van de tieners geen achternaam. Dit in tegenstelling tot (jong) volwassenen waarvan slechts 20% geen achternaam vermeldt.

Meer tijd op sociale netwerken
Steeds meer tieners maken gebruik van sociale netwerken. Had in 2007 nog 66% een online profiel in 2008 is dit 84%. Tieners brengen daarnaast meer tijd door op sociale netwerken (3,7 uur per week tegenover 3,1 uur in 2007) en hebben meer contacten (117 tegenover 60 in 2007). Het is voor hen van essentieel belang om vrienden en vriendinnen (die je ook vaak ziet en spreekt) online inzage te geven in dagelijkse dingen.

WatchyourSpace.nl
Om tieners, maar ook zeker volwassenen, te helpen hoe ze veilig kunnen omgaan met hun persoonlijke gegevens op internet heeft Digivaardig & Digibewust de website www.watchyourspace.nl gelanceerd. Hierop staan tips over hoe je de baas blijft over wat er over jou te vinden is op internet.

Vandaag is gedebatteerd met bekende Nederlanders, en ruim 200 jongeren over imago-management en privacy. Het debat werd geleid door Dennis van der Geest (topsporter en DJ) en Remco Pijpers (stichting Mijn Kind Online). Miljuschka Witzenhausen (bekend van o.a. Onder weg naar morgen), Nicolette van Dam (bekend van o.a. Voetbalvrouwen), Jan Willem den Ouden (MTV Networks) en Michael Reijnders (zedenrechercheur Regiopolitie Amsterdam-Amstelland) hadden goede tips voor de jongeren:

• Zet niet zomaar alles van jezelf op internet. Bedenk: mogen mijn ouders (of die man die daar achterin de tram zit) het ook zien?
• Als je iets naars meemaakt, zoek iemand die je kunt vertrouwen om erover te praten. Er zijn veel mogelijkheden om problemen op te lossen. Zo kunnen nep-Hyves gewoon door de makers van Hyves verwijderd worden.
• Zet ook niet zomaar foto's van anderen op internet.
• Probeer je te verplaatsen in het moment dat je gaat solliciteren: wil je dan dat alles wat je nu op internet zet ook nog te vinden is? Zet het er dan NU niet op: als het er eenmaal op staat, krijg je het er niet meer vanaf.

Meer informatie over de Safer Internet Day is te vinden op www.saferinternetday.nl

Justine Pardoen

* Nickelodeon lanceert groene campagne

Nickelodeon is gestart met een internationale campagne The Big Green Help. Bijna een jaar lang gaat de zender aandacht besteden aan het thema 'groen'. Middels de multiplatform-campagne wil Nickelodeon bij haar doelgroep bewustzijn creëren over het milieu. The Big Green Help leert kinderen spelenderwijs wat hun invloed op het milieu is en hoe zij, op geheel eigen wijze, een bijdrage kunnen leveren aan een beter milieu.

Vanaf vrijdag 13 februari a.s. besteedt Nickelodeon in de eerste fase 4 x 3 weken lang aandacht aan verschillende thema's van The Big Green Help:

• Graadje lager! Kinderen worden aangemoedigd de verwarming een graadje lager te zetten of hun ouders erop te wijzen dat hun favoriete trui echt prima op 30 graden gewassen kan worden;
• Vooruit. Zet uit! Kinderen worden gestimuleerd eerder en vaker elektronische apparatuur uit te zetten (zoals de computer, tv, de lader van een mobiele telefoon niet te lang in het stopcontact laten zitten etc.);
• Groen, groener, groenst! Hierbij wordt het belang van het bijbrengen van respect voor het milieu uitgelicht (ook wordt het planten van groen belicht en de CO2 reductie);
• RRRecylce! Het aanmoedigen van het hergebruiken van materialen en het gebruiken van gerecyclede producten wordt uitgebreid besproken bij dit thema. Je kunt je oude kleding bijvoorbeeld weer opnieuw dragen als je deze hebt 'gepimpt', je speelgoed weggeven je aan je kleine nichtje (omdat je er zelf toch niet meer naar omkijkt) en flessen laten recyclen.

SuperNick en Online
Ieder thema begint met een speciale aankondiging in SuperNick. Tijdens de thema's kunnen kinderen in een online quiz tegen elkaar strijden. De winnaars komen aan het einde van ieder thema in SuperNick de 'grrrrroene quiz' spelen. Na de 4 x 3 weken is er de grote finale in Supernick.

Nickelodeon heeft speciaal voor de lancering van de campagne de website www.nickelodeon.nl/biggreenhelp ontwikkeld. Op deze site is alle informatie over de gehele campagne te vinden, worden alle thema's uitvoerig belicht en kunnen kinderen, maar ook volwassenen, lezen waarom het zo erg is dat de aarde opwarmt en wat de term CO2 nou eigenlijk precies betekent. Vanaf vrijdag 13 februari staat de vernieuwde versie online.

Verschillende fases
In de eerste fase van de campagne worden kinderen bewust gemaakt van de 'footprint' die ze op de aardbol achterlaten. Door hun ecologische voetafdruk te berekenen, ontdekken ze hun eigen invloed op het milieu. Middels de speciale groene programmering, groene items in SuperNick, online games en diverse quizzes probeert Nickelodeon haar kijkers spelenderwijs bij het thema betrekken.

In de tweede fase worden kinderen middels de CO2 challenge een Multi-player game op nickelodeon.nl, actief betrokken bij het milieu. In de derde en laatste fase van de campagne worden kinderen gemotiveerd daadwerkelijk actief deel te nemen aan verschillende bestaande groene initiatieven: Green Help Projects. Kinderen dragen tijdens deze fase hun eigen steentje bij aan een betere wereld. Ze kunnen bijvoorbeeld Green Teams vormen op school of in clubs, om gezamenlijk deel te nemen aan bestaande groene activiteiten gericht op bijvoorbeeld energiebesparing, afvalscheiding etc.

Justine Pardoen

* Safer Internet Day 2009

Dennis Hoogervorst maakte op YoungMarketing een mooi overzicht van al het nieuws vandaag rond Safer Internet Day 2009. Dat is handig, zeg! Zie hier.

Er is een Europees campagnefilmpje gemaakt:

Op keepcontrol.eu lees je de bijbehorende tips.

Digivaardig & Digibewust komt met de website watchyourspace.nl, met tips over het bouwen van je online reputatie. Daar ging ook het jongerendebat over vandaag, in Den Haag.

Justine Pardoen

* Virtuele werelden pakken jonge speler in met reclame

Online portalen en virtuele werelden geven, bewust of onbewust, geen navolging aan de door de reclamebranche opgestelde jeugdreclamecode.

Online reclame gericht op kinderen wordt in Nederland maar mondjesmaat door de wet- en regelgeving aan banden gelegd. Zelfregulering vanuit de reclamebranche is geen wettelijk gegeven en borduurt beperkt voort op de officiële wetgeving. De reclamecode, waarin ook de Kinder- en Jeugdreclamecode (PDF) is opgenomen, is een set afspraken tussen adverteerders onderling. Hierin wordt vermeld dat internetreclame gericht op kinderen tot en met twaalf jaar, dient voorzien moet zijn van een duidelijke, in één oogopslag waarneembare, vermelding van het woord ‘reclame' of ‘advertentie'. Maar vrijwel niemand houdt zich daar uit zichzelf aan.

De subtiele reclame in sommige virtuele werelden balanceert ook op het randje. De reclame is immers niet altijd als zodanig herkenbaar.

Lees verder in Emerce.

Justine Pardoen

* Kinderen over enge spelletjes op internet

Het SchoolTV Weekjournaal besteedde deze week aandacht aan ons spelletjesdossier. Kinderen aan het woord. Zie hier.

Justine Pardoen

* Kwaliteit virussen neemt toe: sns vaker doelwit

In 2009 zal de kwaliteit van virussen toenemen. Dit voorspelt G DATA in zijn halfjaarlijkse Malware Rapport. Cybercriminelen maken gebruik van een heel arsenaal aan camouflagetechnieken, waardoor het voor computergebruikers steeds moeilijker is om virussen als zodanig te herkennen. Door kwalitatief goede virussen te ontwikkelen, kunnen cybercriminelen meer geld verdienen. Ook blijkt het aantal malwaredreigingen in 2008 te zijn toegenomen met  570 procent. In totaal werden er 894.250 nieuwe aanvallen geregistreerd, 6,7 keer zoveel als in 2007. Cybercriminelen vallen vooral de Windows-gebruiker aan; van alle virusaanvallen is 99,2 procent op hen gericht.

G DATA verwacht dat criminele activiteiten op dit gebied de komende maanden alleen maar zullen toenemen en adviseert computergebruikers om goed na te denken voordat ze reageren op verzoeken om persoonlijke informatie prijs te geven. Ook is het meer dan ooit belangrijk om beveiligingssoftware te installeren die de inhoud van internetpagina’s controleert op kwaadaardige code.

G DATA signaleert de volgende drie trends voor 2009:

1. Pijlen zijn gericht op sociale netwerken

Dat criminelen inspelen op trends, blijkt bijvoorbeeld uit de toenemende dreiging voor internetgebruikers die actief zijn op sociale netwerken als Hyves, Facebook en LinkedIn. Web 2.0 applicaties zoals sociale netwerken en blogs, worden door criminelen volop ingezet om malware te verspreiden en om doelgericht spam te verzenden.

2. Toenemend gebruik van Flash bij malwaredreigingen

In de tweede helft van 2008 waren Trojan horses, backdoors and downloaders de meest gebruikte malware. Het aantal malwaredreigingen waarbij Flash gebruikt werd voor distributie, nam significant toe in de laatste helft van het jaar en zal vermoedelijk verder toenemen in 2009. De meeste computergebruikers beschouwen Flash niet als een gevaar– ideaal voor cybercriminelen.

3. Vaste dag in de cybercrimekalender: Microsoft Patch Dag

In 2008 waren de momenten waarop Microsoft patches - correctiebestanden voor beveiligingsgaten – publiceert, belangrijke dagen voor malwaremakers. Cybercriminelen analyseren de patches en gebruiken de informatie vervolgens om schadelijke bestanden te ontwikkelen die worden verwerkt in malware. Dit kost soms slechts enkele seconden. Ook in 2009 zal de Microsoft Patch Day een vaste dag in de kalender van cybercriminelen blijven.

Bron: EersteLinie

Justine Pardoen

Justine Pardoen

* GoSupermodel zet meiden in om reclame te maken voor vernieuwde website

We ontvingen onderstaand mailtje:

Ik had een vraagje aan u, op www.goSupermodel.com een hele erge leuke meidensite moest je een filmpje maken voor de nieuwe lay-out en daarmee kan je dan een nintendo Wii winnen doordat het filmpje zoveel mogelijk views (aantal keer bekeken het filmpje is) en de meeste wint eind van deze maand dus.
Nu had ik een vraagje of jullie mijn filmpje misschien voor een week of langer op jullie site willen zetten. Dit zou ik erg waarderen. Het is overgens ook nog een hele leuke kindersite (specifiek voor meiden maar jongens zijn er ook welkom).

Dit is de link van het filmpje: http://www.youtube.com/watch?v=nYohiapX0Yg
Is het een leuk filmpje?

Met Vriendelijke Groet,

Gabriëlle.

Zo doe je dat op de moderne manier als je exposure wilt voor je nieuwe layout: je vraagt je community of ze allemaal een filmpje willen maken met reclame voor de nieuwe website, waarbij degene die de meeste views weet te genereren een prijs wint. GoGoGo!

Justine Pardoen

* Werkgever die hun werknemers hyven, daar hebben tieners geen boodschap aan

Werkgevers googlen hun sollicitanten, maar ook hun bestaande werknemers. Ik denk dan al snel: hou er maar rekening mee (zie ook de tips voor sns, duidelijk gemaakt door een volwassene). Maar hoe denken tieners hier zelf over?

Blikvoer.tv, een nieuw forum van de Vara, legt het ze voor. En eentje reageert in de vorm van een videootje. (Gaat dat nou veel sneller dan je mening via het toetsenbord formuleren, of is het gewoon leuk?).

Kijk zelf maar:

Justine Pardoen

* Mogen docenten en leerlingen vrienden zijn op Hyves?

Onlangs werd de volgende vraag gesteld in de Vlaamse krant De Standaard:

De directrice van een Waalse school vroeg haar leerkrachten alle virtuele vriendschappen met leerlingen via Facebook te verbreken. Onzin, vinden communicatiespecialisten en onderwijzers. 'Laat ze voelen dat hun leerkracht Nederlands meeleest, dan letten ze op hun cybertaal.' Vindt u dat leerkrachten en leerlingen met mekaar mogen bevriend zijn op sociale netwerken als Facebook? Bent u zelf bevriend met uw baas op Facebook?

Voor Facebook kun je natuurlijk net zo goed Netlog, MySpace of het bij ons populaire Hyves invullen. De krant wijdde er een artikel aan (even lezen!).

De stichting Mijn Kind Online (wij dus) adviseert docenten om leerlingen als vrienden op Hyves niet te mengen met het privé-leven. Voor je sociale contacten in je privé-leven zou je dus eigenlijk een apart profiel moeten hebben. Zo kun je er eentje maken als juf X, of meester Y (leuk ook voor oud-leerlingen!), enz. waar je dan ook geen privé-foto's of andere informatie opzet die je ook niet in de schoolkrant zou publiceren.

Als we op scholen komen en hier een gesprek met docenten over voeren, zien we altijd dat er minimaal vier groepen docenten zijn. De eerste groep weet niet waar het over gaat. Deze groep slinkt gelukkig. De tweede groep weet wel wat Hyves is, maar doet niet mee. De derde groep heeft een Hyves en heeft leerlingen gewoon gemengd met andere contacten, en de vierde groep heeft iets naars meegemaakt en is daardoor gestopt het Hyves, of twee afzonderlijke profielen aangemaakt, precies zoals we adviseren.

Wat vindt u het beste advies? Wat kunnen docenten het beste doen?

Justine Pardoen

* Tips voor 'cool' gebruik van Facebook (enz.)

De Standaard publiceerde een reeks tips om het cool te houden op FB. We kunnen ze alleen maar herhalen, zij het iets minder normatief of moralistisch…

• Gebruik FB niet op het werk, tenzij professioneel.
• Vertel niets wat je niet tegen collega's zou vertellen.
• Verwijder reacties die je in problemen kunnen brengen (of vraag het).
• Stel je 'privacy-settings' streng in.
• Beken geen misdrijf, zelfs niet voor de grap. De politie is uw vriend zonder humor.
• Geef weinig privégegevens vrij zoals je gsm of je woonadres.
• Google jezelf en corrigeer foute of vervelende info over jezelf.
• Hou rekening met anderen als je iets op je profiel of status zet.
• Chat niet met iedereen over vertrouwelijke onderwerpen.
• Gebruik een profiel voor je privé of voor het werk, niet voor beiden.
• Wees selectief bij het aanmelden van je vrienden: het is geen wedstrijd.

Of lees de kleine lettertjes op www.facebook.com/home.php#/policy.php?ref=pf.

Hear, hear!

Dit komt uit een blogbericht 'The rise and fall of Facebook' op het weblog Game over?, een Vlaams weblog over e-cultuur, dat in het geheel zeer lezenswaardig is. Zie hier.

Justine Pardoen

* We hebben allang geen privacy meer...

EenVandaag besteedde gisteren aandacht aan ons verlies van privacy, door de toenemende registratiezucht van onze overheid. Maar ook wijzelf zijn ons niet voldoende bewust van wat we aan gegevens achterlaten op internet en het misbruik dat anderen ervan kunnen maken. Het aantal gevallen van identiteitsfraude neemt toe.

Kijk hier het item terug.

De wetgeving voor het bewaren van al onze email- en telefoongegevens staat deze maand op de agenda van de Eerste Kamer. Maar er staat nog meer wetgeving op stapel die onze privacy onder druk zet. Zoals: de nieuwe paspoortwet, waarin onder meer het opnemen van vingerafdrukken in ons paspoort geregeld wordt en het invoeren van de zogenaamde ‘slimme energiemeter’, waarmee ons energiegebruik -per kwartier- vastgelegd gaat worden. Ook het Elektronisch Kind Dossier, waarin de gegevens van alle kinderen in Nederland voortaan digitaal bewaard gaan worden, en het Elektronisch Patiënten Dossier, waarin de medische gegevens van alle Nederlanders staan, hoeven alleen nog langs de Eerste Kamer om als wet ingevoerd te worden.

De strijd tegen het terrorisme heeft daarmee ook een keerzijde: ons recht op privacy is steeds minder vanzelfsprekend. Of we nu geld overmaken, bellen, emailen, gebruik maken van een zoekmachine of een vliegreis maken, al onze gegevens worden op grote schaal door bedrijven maar vooral door de overheid opgeslagen. Wie beschermt ons tegen deze verzameldrift van overheid en bedrijfsleven? Kunnen we nog uit het blikveld van Big Brother blijven?

Geen enkel beveiligingssysteem is immers waterdicht, zo bleek vorige week maar weer eens toen hackers de database van de banenzoeksite Monsterboard.nl kraakten. Persoonsgegevens van een groot deel van de 75 miljoen gebruikers liggen nu op straat. Ook Nederlandse gebruikers zijn mogelijk de dupe.

Justine Pardoen

* Onderzoek: intensief beeldschermgebruik en depressie op latere leeftijd

Intensief beeldschermgebruik (televisie en games) in de tienerleeftijd, is in langlopend onderzoek in verband gebracht met depressie op jong-volwassen leeftijd.

De onderzoekers volgden ruim 4000 tieners tot in hun volwassen jaren. Ze waren niet depressief toen het onderzoek begon, in 1995. Ondanks dat er nauwelijks internet was in die tijd, was hun mediagebruik al heftig: ruim 5 uur per dag (ruim 2 uur televisie, ruim 2 uur radio, 0,6 uur video en 0,4 uur computer games).

Zeven jaar later, waren ze gemiddeld 21,8 jaar en had 7,4 procent (308) symptomen ontwikkeld die wijzen op depressie. Hoe meer ze achter een beeldscherm zaten, hoe groter de kans dat ze die symptomen ontwikkelden. Het effect op mannen is veel groter dan op vrouwen.

De verklaringen blijven wat vaag: hoe meer je tv kijkt of gamet, hoe minder je sociaal actief bent. Maar ook: tv of gamen in de avonduren zou slaaptekort veroorzaken, waardoor je emotioneel minder weerstand hebt.

Conclusie: er is meer onderzoek nodig, vooral om te kijken of er andere risicofactoren. Ouders wordt geadviseerd om op te letten of tieners hun gevoel van controle over hun eigen leven houden: zodra ze zelf namelijk het idee hebben dat ze dat kwijtraken, is het risico op een depressie groter. In het algemeen is dat een zinvolle tip, maar verder geeft dit type onderzoek ouders erg weinig houvast.

Bron: persbericht AFP

Justine Pardoen

* Winnaar Gouden Apenstaart geeft kinderen tips website-maken

Menno Woudt, tweevoudig genomineerd voor de Gouden @penstaart 2009 en winnaar met Habboveggies.be, gaf vanavond in het Jeugdjournaal kinderen tips voor het maken van een website. Hoe maak je een goede website?

De winnaars Gouden @penstaart 2009: Menno Woudt (links) en de mensen achter Spangas.nl

Om die tips te illustreren, maakt hij ter plekke de website 'Help, ik word geïnterviewd door het Jeugdjournaal!', een site vol met tips over wat je moet doen als er een televisieploeg bij je op bezoek komt. Niet de microfoon opeten bijvoorbeeld. En als je dat per ongeluk wel doet, dan moet je natuurlijk proberen niet met volle mond te praten. Bekijk zijn gelegenheidswebsite hier: http://www.helpikwordgeinterviewd.nl.tt/

Bron: Jeugdjournaal. NB: De tekstlink op dit pagina naar de website bevat een koei van een spelfout (Help, ik wordT), maar die is niet van Menno (hij heeft het zelf goed), maar van het Jeugdjournaal. Niet alleen de kinderen kunnen nog wat van hem leren! ;-)

Het item uit het Jeugdjournaal, kun je hier terugkijken.

Justine Pardoen

* CDA stelt kamervragen over spelletjesdossier

Kamerlid Mirjam Sterk van het CDA heeft vragen gesteld aan minister Rouvoet van Jeugd en Gezin en minister Plasterk van OCW over het dossier Next Level van Mijn Kind Online. In dat dossier, dat vorige week werd gepubliceerd, vraagt Mijn Kind Online aandacht voor het feit dat alle kinderen spelen op sites waar veel spelletjes met grof geweld te vinden zijn. Mijn Kind Online pleit voor invoering van leeftijdsclassificatie op deze spelletjessites, gebaseerd op zelfregulering.

De vragen van Sterk luiden als volgt:

1. Bent u bekend met het artikel ‘Leeftijd koppelen aan internetspel’ en de resultaten van het onderzoek van de stichting Mijn Kind Online?
2. Deelt u de mening dat het spelen van gewelddadige internetspelletjes zeer schadelijk is voor jonge kinderen, en dat het een taak van de overheid is te bevorderen, via de haar geëigende instrumenten, dat de geschiktheid van games voor ouders inzichtelijk is? Zo ja, hoe? Zo nee, waarom niet?
3. Bent u al in gesprek met Nederlands Instituut voor de Classificatie van Audiovisuele Media (NICAM) over het bevorderen van een Pan European Game Information-classificatiesysteem (vergelijkbaar met Kijkwijzer) voor internetgames, en bent u van plan om kennis over het bestaan van een dergelijk systeem te bevorderen?
4. Welke rol ziet u weggelegd bij het bevorderen van kennis bij ouders over filterprogramma’s op de computer die gekoppeld kunnen worden aan de leeftijds-classificatie van websites?

Bron: Kamervragen.com

Remco Pijpers